Actividad GLH.PLAN: Planificación

Enviado por patricio el Vie, 26/04/2013 - 10:30
Responsable de actividad: 
David Tomás

En un proceso de GLH, la planificación es una tarea fundamental para que el resultado sea fácilmente entendible por el usuario. Por tanto, los objetivos de esta actividad son dos: 1) decidir qué información de la que se dispone es necesario representar, y 2), determinar el orden de presentación de dicha información.

Teniendo en cuenta que toda la información disponible para el proceso GLH se encuentra almacenada en los L-Bricks obtenidos previamente desde los procesos CLH, el primero de los objetivos se descompondrá en diferentes tareas relacionadas con la selección de las unidades básicas de conocimiento y sus propiedades:

  • Determinar entre todos los L-Bricks almacenados, cuáles contienen la información a mostrar y cuáles no, creando un conjunto candidato inicial de L-Bricks.
  • Determinar la necesidad de ensamblar  L-Bricks en estructuras compuestas (XL-Bricks) para representar nuevos conocimientos, y en su caso, la obtención de un nuevo conjunto candidato extendido formado por L-Bricks y XL-Bricks.

En ambos casos, se usarán criterios de necesidades de información concreta, partiendo de las técnicas existentes en generación del lenguaje que persiguen este mismo objetivo. Para ello se estudiarán tanto propuestas centradas en bases de conocimiento (Bouayad-Agha & Wanner, 2011) como en métodos estadísticos (Duboue & McKeown, 2003)  y algoritmos de aprendizaje automático (Kelly, Copestake, & Karamanis, 2009) para, a partir de ellas, investigar enfoques derivados e innovadores.

Una vez determinada cuál es la información candidata de partida, se establecerá un criterio para ordenar su presentación. Para ello, analizaremos enfoques existentes como el que se presenta en (Lapata, 2003) y propondremos nuevas aproximaciones.

De esta manera, mediante la consecución de estos objetivos marcados en esta actividad, obtendremos un conjunto de técnicas apropiadas para organizar de manera correcta cómo se va a presentar el conocimiento.

?Hito: Obtención de técnicas para planificar la presentación del conocimiento.