Análisis de accesibilidad web de las universidades y escuelas politécnicas del Ecuador aplicando la norma NTE INEN-ISO/IEC 40500:2012
Milton Campoverde-Molina, Sergio Luján-Mora, Llorenç Valverde
Revista Ibérica de Sistemas y Tecnologías de la Información (RISTI), nº E22, p. 53-68, 2019. ISSN: 1646-9895.
(RISTI'19d)
Revista / Journal
Resumen
Este artículo revela el análisis de accesibilidad de 55 portales web de las universidades y escuelas politécnicas del Ecuador. La Web es un recurso cada vez más importante en muchos aspectos de la vida: educación, empleo, gobierno, comercio, salud, recreación y más. A pesar de la importancia de la accesibilidad web, su cumplimiento en los portales web de las universidades es limitado en Ecuador. El propósito de esta investigación es evaluar la accesibilidad de los portales web de las universidades del Ecuador con la norma NTE INEN-ISO/IEC 40500:2012, un nivel de conformidad AA y analizar su cumplimiento normativo. El análisis se realizó con las herramientas en línea Examinator, AccessMonitor, TAW y TENON. De las 220 páginas web analizadas ninguna cumple con la norma NTE INEN-ISO/ IEC 40500:2012. Las universidades deben emprender proyectos de accesibilidad web para su cumplimiento normativo.