Sergio Luján Mora

Profesor Titular de Universidad

Propuesta de una guía para un curso virtual en Moodle sobre creación de contenidos educativos accesibles

Mariela Tapia-León, Kerly Palacios-Zamora, Sergio Luján-Mora
Revista Inclusiones, 3(3), p. 168-181. ISSN: 0719-4706.
(INCLUSIONES'16) Revista / Journal

Resumen

En este artículo se presenta la propuesta de una plantilla y una guía que tienen como objetivo ayudar a los profesores a crear contenido digital accesible que pueda ser empleado por los estudiantes con discapacidad visual. La creación de contenido educativo accesible promueve la educación inclusiva a través de la adaptación de los contenidos.

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